云南工艺美术学校

云南工艺美术学校

详细学校介绍
云南工艺美术学校是西南三省唯一一所公办的全日制工艺美术类中等专业学校。是省、部级重点学校,是云南省职教学会艺术教学专业委员会主任委员学校,昆明市文明单位。学校办学特色突出,是一所以工艺美术为主体,兼设工科、文科等多种专业学科的学校,其中工艺美术专业及服装设计专业为云南省的“骨干专业”。学校成立于1981年,其前身是昆明纺织工业学校。学校南校区坐落在风景秀丽的莲华池畔,北校区毗邻云南民族大学,学校管理科学规范,现代化的教学、生活、娱乐设施完善,校园风景优美,育人氛围浓郁,现在校生规模达1800余人。
公告
学校经过29年的发展,现已拥有一支高学历、高职称、高素质的师资队伍,教职员工200余人,其中高级讲师、讲师70余人,拥有省级工艺美术专业学科带头人20人、服装设计专业学科带头人10人、蜡扎染学科带头人10人。学校双师型教师达80%以上。
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    凡我校在册的学生,品学兼优,持有村、镇、县民政部门证明的贫困学生,可享受国家贫困助学金,最高助学金为1500元/年。
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《曹刿论战》公然课教案

  发布于 2019-07-09   阅读()  

  《曹刿论和》公开课教案_文学_高档教育_教育专区。七中碧桂园分校 九下语文讲授设想 备课人:吴海水 《曹刿论和》 一.讲授方针: 1、学问取技术: (1) 领会《左传》及长勺之和的布景。 (2) 频频,理解文章根基内容,控制沉点文言实词、虚

  七中碧桂园分校 九下语文讲授设想 备课人:吴海水 《曹刿论和》 一.讲授方针: 1、学问取技术: (1) 领会《左传》及长勺之和的布景。 (2) 频频,理解文章根基内容,控制沉点文言实词、虚词的用法。 (3) 进修文章使用对话描绘人物的写做手法。 2、过程取方式: (1)全体把握辞意,提高文言文的阅读能力。 (2) 领会文章记叙和平的方式及剪裁上详略得当的特点。 (3) 通过度析曹刿和鲁庄公两小我物,体味做品的艺术魅力,理解文章 的宗旨。 3.感情取立场: 领会曹刿的计谋、和术思惟,并联系现实进行思惟教育,培育青少年机 智沉着的质量。 二、讲授沉点、难点: 1、 沉点 文章使用对线、 难点 进修文章记叙剪裁上详略得当的写做特色。 三、课时放置 1 课时 四、教取学互动设想 (一)创设情境,导入新课 1、思虑:抗日和平胜利曾经六十周年了,六十年后的今天,同窗们能否 思虑过抗和能取告捷利的最底子缘由是什么呢? 2、教师概述:抗日和平能取胜的最底子缘由是正在的带领下获得人平易近群 众的支撑和。人平易近是根本,也是强大的后援,这是计谋;别的,也注沉了各 个和役的和术。适当的计谋和术是和平取胜的次要缘由。古代的军事家,正在计谋 和术方面也很注沉。今天我们来读读我国《左传》中记录的《曹刿论和》 ,看看 曹刿是如何正在这两方面阐述和平的。 (二)自读,全体把握 1.自读课文堆集词语 【投影出示】 刿( guì) 鄙(bǐ) 间(jiàn) 徧(biàn) 孚(fú) 1 七中碧桂园分校 九下语文讲授设想 备课人:吴海水 帛(bó) 2.全体 勺(sháo) 辙(zhé) 轼(shì) 靡(mǐ) (1)再读课文,对照书下正文试着疏通课文。 【提醒】指导学生关心一些特殊字词。 【投影出示】试翻译下列句子,然后辨析加点词的古今义: (1)肉食者鄙 焉 (3)牺 牲 财宝 (4)大小之狱 . (2)又何间 . . . . 【点拨 】古今异义的词,若何确定古义?一是靠比力回忆,二是连系具体的 言语阐发。文中除了加点的,还有一些如许的词,自学时要加以留意。 【提醒】古义:鄙(鄙陋,文中指目光短浅) 间(参取) , (指祭祀用的猪牛羊等) 狱(案件) (2)指论理学生分段疏通翻章。 【提醒】其余同窗留意听,有不精确的处所当令改正。 (3)用本人的言语归纳综合文章的大意。 【点拨】鲁庄公十年春,齐国出兵进攻鲁国。其时齐强鲁弱。曹刿请见鲁庄公, 扣问备和环境,并随军批示,使鲁军大获全胜。 (三)合做交换,解读探究 1.研读第 1 段。 (1)齐读第 1 段,找出环节的实词和虚词。 【投影出示】 沉点实词:间 通假字:徧 古今异义词:鄙 【投影出示】 1 “肉食者鄙,未能远谋”能够看出曹刿具有如何的质量? ○ 2 鲁庄为和前需要做哪些预备,曹刿是若何评价的? ○ 3 为什么说“小大之狱, 虽不克不及察,必以情”是“能够一和”的次要前提? ○ 【学糊口动】学生对照文章内容,分组会商。 1 曹刿身份,却能关怀,为国是深谋远虑。 【点拨】○ 2 衣食所安,弗敢专也,必以分人——小惠未徧,平易近弗从 ○ 财宝,弗敢加也, 必以信——小信未孚,神弗福 小大之狱, 虽不克不及察,必以情——忠之属,能够一和 3 向背是决定和平胜负的次要要素。 ○ 2.研读文章第 2 段。 2 信 孚 狱 福 能够 (2)阅读第 1 段,会商思虑下面的问题。 七中碧桂园分校 九下语文讲授设想 备课人:吴海水 (1)自读第 2 段,控制主要字词。 【提醒】如:鼓,伐鼓进军,名词用做动词。 (2)会商思虑:曹刿是若何帮帮鲁庄公选择和机的? 【点拨】和役刚起头,鲁庄公急于出和;鲁军方才获胜,鲁庄公又急于逃击。 曹刿了鲁庄公的步履,他懂得和逃击都必需把握最有益的机会,要按照 两边的士气和实力做出准确的判断。 3.研读第 3 段,思虑:曹刿阐述打败齐国的次要缘由有哪几个方面? 【点拨】一是进攻的方面,彼竭我盈是最佳和机;二使逃击的方面,表示他考 虑周全、步履隆重。 4.说说你对曹刿、鲁庄公的评价。 【提醒】曹刿是一位有远谋的军事家。曹刿请见,表示他的爱国热情;曹刿问 和,表示他的远见;曹刿参和,表示他杰出的军事才能;曹刿论和,表示他 过人的盘算。 鲁庄公是一位缺乏军事才能的明君。 他把和平胜利依靠正在小恩小惠和神灵保 佑上,他急于乞降,急于进攻,申明他上的;但他脚踏实地,虚心听取 看法,并亲身参和,不耻下问,都能够看出他是一位明君。 5.不单和平要讲究计谋和术,我们的进修、工做也得讲究计谋和术。请同窗们 连系你的经验谈谈你的理解。 【提醒】指导学生连系本人的进修体味,畅所欲言。 (四)总结反思,拓展延长 【总结反思】 《左传》是按照我国春秋时代鲁国汗青编写的纪年史乘,它保留了我国自公元 前 722 年当前的 200 多年间的很多史料。 本文通过曹刿对和平的相关阐述和对长 勺之和的准确批示, 表示了它的远见和杰出的军事才能,申明了必需取信于 平易近,使用准确的计谋和术,并控制和机才能取告捷利的事理。做为汗青上以少胜 多的出名和役,它也给后人留下了很多的。 (五)讲堂反馈 夯实根本 1、给下列加点字注音 又何间 (jiàn)焉 . 小惠未徧 ( biàn) . 肉食者鄙 (bǐ) . 财宝 ( bó) . 弗 (fú)敢专也 . 望其旗靡 (mǐ) . 2.注释下列词语 (1)肉食者鄙 :鄙陋,文中指目光短浅 . (2)又何间 焉:参取 . (3) 财宝:指祭祀用的猪牛羊等 .. 3 七中碧桂园分校 九下语文讲授设想 备课人:吴海水 (4)大小之狱 :案件 . (5)一鼓 做气:伐鼓进军 . 3.填空。 (1) 《曹刿论和》选自 书《左传》 。 (2) 〈曹刿论和》 记叙了鲁庄公十年齐鲁 弱胜强 的典型和例之一 能力提拔 4.翻译下列句子。 (1)小大之狱, 虽不克不及察,必以情。 大大小小的案件,即便不克不及逐个明察,也必然根据实情来打点。 (2)一鼓做气,再而衰,三而竭。 第一次伐鼓能振做士兵们的怯气,第二次伐鼓,士兵们的怯气就削弱了,第三 次伐鼓,士兵们的怯气就耗尽了。 5.为什么说“小大之狱, 虽不克不及察,必以情”是“能够一和”的次要前提? 答:向背是决定和平胜负的次要要素。 6.按照故事的内容,说说你对曹刿或者鲁庄公的评价。 答:曹刿是一位有远谋的军事家。曹刿请见,表示他的爱国热情;曹刿问和, 表示他的远见;曹刿参和,表示他杰出的军事才能;曹刿论和,表示他过人 的盘算。 鲁庄公是一位缺乏军事才能的明君。 他把和平胜利依靠正在小恩小惠和神灵保 佑上,他急于乞降,急于进攻,申明他上的;但他脚踏实地,虚心听取 看法,并亲身参和,不耻下问,都能够看出他是一位明君。 的一部纪年体史乘。 《左传》原名《左氏春秋》 ,亦称《春秋左氏传》 ,本来是单 独传播的一部书,取《公羊传》 《毂梁传》合称“ 《春秋》三传” 。至晋代杜预做 注,始将《左传》分年代附正在《春秋》之后,才经传合一,并行于世。 长勺之和 的环境, 是我国汗青上 以 春秋 期间 鲁 国史官 左丘明 写的 纪年 体史 4